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摘要:
就中等职业学校启动完全学分制发表一些见解.目前各级各类学校均在不同程度地探索学分制,以制定新一轮的教育教学管理制度,而学分制中完全学分制才是真正意义的学分制,但其启动和运作均有较大的难度.通过实践认为,推行完全学分制的首要问题是解决教师和管理人员的思想问题--教育观念的更新,其次才是推行完全学分制应做的准备工作,包括总结学年学分制的经验、制定配套的管理制度、层层培训、充分考虑"四个环节"、完善的硬件设施及充足的师资力量.
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文献信息
篇名 论完全学分制的启动
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 完全学分制 教育观念 管理制度
年,卷(期) 2006,(22) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G630
字数 5588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.22.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵斌 6 10 2.0 3.0
2 刘艳 2 1 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
完全学分制
教育观念
管理制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
总被引数(次)
78101
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