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摘要:
本文试图从四个方面探讨外籍教师在外语教学中充当的四种角色:标准语音的输入者;异国学习环境的创造者;思维意识的更新者;学生学习兴趣的培养者.通过他们的角色扮演,大大提高了各学校的英语教学水平,培养了很多高素质的英语人才.
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文献信息
篇名 外籍教师在英语教学中的角色扮演
来源期刊 科技信息(科技教育版) 学科 文学
关键词 外籍教师 英语教学 角色扮演
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 H3
字数 2534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.10.115
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍文忠 湖北师范学院公外部 8 16 2.0 4.0
2 万琼 湖北师范学院公外部 18 56 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外籍教师
英语教学
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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