角色扮演教学法在成教大学英语教学中的应用

• 作者: 安晓洁 方立建 曹敏 杜红 王红禄 闫文蓉
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 角色扮演教学法 英语教学 成人教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G72
• 字数: 2277字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.03.006

摘要

目的 探讨角色扮演教学法在成人教育大学英语教学中的应用效果.方法 选取在首都医科大学良乡教学医院学习的成人教育专升本科班2016级14名学生为研究对象,在进行大学英语教学时,2016年第二学期采用传统方法教学;2017年第一学期采用角色扮演教学法.学期末,向学生发放调查问卷,调查两种教学法对提高学生的学习主动性、独立性、学习兴趣、语言表达能力、活跃课堂气氛等方面,统计两种教学方法差异有无统计学意义.期末考试结束后,统计两种教学方法对学生的学习成绩差异有无统计学意义.结果 角色扮演教学法在提高了学习的主动性、提高了学习的独立性、激发了学习兴趣、提高了语言表达能力、活跃了课堂气氛等方面,与传统教学法比较,差异均有统计学意义.两个学期期末试卷成绩比较,角色扮演教学法组学习成绩明显提高,与传统教学方法组比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 角色扮演教学法在成人教育大学英语教学中,能够提高学生的学习效果及综合能力,获得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红禄	首都医科大学良乡教学医院英语教研室	19	113	5.0	10.0
2	杜红	首都医科大学良乡教学医院英语教研室	2	2	1.0	1.0
3	安晓洁	首都医科大学良乡教学医院英语教研室	8	23	3.0	4.0
4	曹敏	首都医科大学良乡教学医院英语教研室	9	17	3.0	4.0
5	闫文蓉	首都医科大学良乡教学医院英语教研室	1	1	1.0	1.0
6	方立建	首都医科大学良乡教学医院英语教研室	1	1	1.0	1.0