早期教育对促进早产儿、低出生体重儿智力发育的研究

• 作者: 周杰 朱晓玲 林秀雯 莫文辉 高树辉
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 早期教育 早产儿 低出生体重儿 智力
• 年，卷（期）: 2006,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: R72
• 字数: 1731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2006.23.017

摘要

目的 探讨早期教育对早产儿、低出生体重儿智力发育的影响.方法 选择80例早产儿(胎龄＜37周)、低出生体重儿(＜2500克)作为早期教育组(早教组),随机抽取97例早产儿、低出生体重儿为常规育儿组,另设95例健康新生儿作为正常对照组.早教组通过指导家长,从新生儿期开始接受包括运动、认知、语言和社会交往能力等方面的早期教育.2岁时三组儿童接受婴幼儿智力测验(CDCC).结果 早教组的智力发育指数比常规育儿组高14.4分,差异有显著性(P＜0.01),并达到甚至超过正常对照组.结论 早期教育对早产儿、低出生体重儿智力发育、预防智力低下有明显的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓玲	佛山市禅城区中心医院儿科	7	42	3.0	6.0
2	莫文辉	佛山市禅城区中心医院儿科	10	44	5.0	6.0
3	周杰	佛山市禅城区中心医院儿科	7	31	3.0	5.0
4	林秀雯	佛山市禅城区中心医院儿科	4	24	3.0	4.0
5	高树辉	佛山市禅城区中心医院儿科	5	22	3.0	4.0