病例讨论式教学法在先天性甲状腺功能减低症教学中的应用

• 作者: 汪璐 董玲 顾平
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2006,（21）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 封3
• 页数: 1页
• 分类号: R4
• 字数: 1673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2006.21.081

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董玲	南京医科大学护理学院	35	168	7.0	10.0
2	顾平	南京医科大学护理学院	41	535	13.0	22.0
3	汪璐	南京医科大学护理学院	6	18	2.0	4.0