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摘要:
卫生职业教育的教材建设要力争与医药卫生行业实际需求接轨、与用人单位实际工作接轨、与国家执业资格认证接轨,构建"理论-实验-训练"三位一体的卫生职业教育教材体系.现就卫生职业教育的教材指导原则、体系、特点、要求进行思考与探讨.
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文献信息
篇名 关于构建卫生职业教育教材体系的思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 卫生职业教育 教材体系 构建
年,卷(期) 2006,(20) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G630
字数 2988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.20.068
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛彦辉 2 12 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生职业教育
教材体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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