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就卫生职业教育谈教材的创新建设
就卫生职业教育谈教材的创新建设
作者:
叶宝华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业教育
教材建设
摘要:
卫生职业教育是培养技能型、应用型卫生人才,在教材的创新建设方面应符合职校学生的认知特点,做到学教相宜、师生兼顾,联系实际、化繁为简,活跃内容、丰富形式;符合职业教育的社会需要,建立“以解决医药卫生岗位实际问题为主线”及实现与医药卫生岗位实际工作接轨和与职业资格考试接轨,体现教材的创新性、多样性和终身教育理念;符合专业建设和发展需要,突出应用性、保持先进性、强调整体性.
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实践
关于促进职业教育教材高质量发展的探讨
职业教育
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文献信息
篇名
就卫生职业教育谈教材的创新建设
来源期刊
医学信息(下旬刊)
学科
关键词
职业教育
教材建设
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
医学信息学技术与教育
研究方向
页码范围
25
页数
1页
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语种
中文
DOI
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叶宝华
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教材建设
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
主办单位:
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-1959
CN:
61-1278/R
开本:
大16开
出版地:
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号:
52-98
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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