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摘要:
通过素质教育试点班的探索与实践,认为素质教育要从思想道德素质教育、专业素质教育、人文素质教育、身心素质教育上下工夫,培养高素质护理人才,以适应社会发展需要.实施素质教育应建立学生素质档案、提高学生自觉性、结合护生性别特点开展.
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内容分析
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文献信息
篇名 高护生实施素质教育浅谈
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高护专业 素质教育 教育方法
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G640
字数 5590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.10.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪娩南 九江学院护理学院 24 134 6.0 10.0
2 王绍锋 九江学院护理学院 26 130 6.0 11.0
3 孙小萍 九江学院护理学院 10 53 3.0 7.0
4 龚秀英 九江学院护理学院 3 1 1.0 1.0
5 范玲玲 九江学院护理学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高护专业
素质教育
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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