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摘要:
高职教育学制逐步由3年改为2年,按照发达国家的经验是可行的,但这给我国劳动就业市场和高职学院教学管理带来更大的压力与挑战.根据高职教育的现实情况,提出看法,探讨改革的对策.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高职教育学制改革的思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职教育 学制改革 思考
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G40-011.8
字数 3272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.09.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐元俊 126 503 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
学制改革
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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