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摘要:
随着"以患者为中心"整体护理理念的推行,职业教育面临新的问题.通过对妇产科护理教学方法的探索,对目前培养社会所需专业素养高、多元化的高等护理技术应用型人才在教学方法和模式上提出建议.
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文献信息
篇名 高职妇产科护理教学方法探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 妇产科护理 教学方法
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G424
字数 3995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.08.005
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研究主题发展历程
节点文献
高职
妇产科护理
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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