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摘要:
在医学职业院校,学生能否将所学基础知识更好地转化为实践技能,是课程改革的要点.将基础化学原理与临床化学应用有机结合,实行基础化学和临床化学在理论知识、实验技能、考试考核等方面的渗透交叉,是促进基础化学向临床化学知识技能转变的有效手段.
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文献信息
篇名 加强基础化学与临床化学结合的研讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 基础化学 临床化学 课程改革 教学探讨
年,卷(期) 2006,(19) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G420
字数 3574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.19.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林春华 7 11 2.0 3.0
2 钟禹霖 3 9 3.0 3.0
3 袁尚华 9 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础化学
临床化学
课程改革
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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