作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学管理中,兼课是一种常见的现象,有多方面的原因,具有不同的表现类型,存在一些问题,提出解决的对策.
推荐文章
加强科室质量管理提高服务质量
脊柱外科
质量管理小组
环节质控
加强护理质量管理提高护理质量
护理质量
管理
服务
风险管理
加强教学管理,提高教学质量
教学管理
教学质量
教研创新
加强感染管理提高医疗质量
医院感染
医疗质量
医院管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强兼课管理提高兼课质量
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 兼课现象 兼课管理 兼课质量
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G420
字数 3865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜新峰 32 46 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兼课现象
兼课管理
兼课质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导