高校学前专业弹唱并兼课程初探

• 作者: 李丽华
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 弹唱并兼 技能训练
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 51-52
• 分类号: G652.3
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.14.042

摘要

学前教育专业学生弹唱并兼是课堂教学效果和艺术实践的综合表现，具有极强的实用价值。在内容的选择和方法的采用上应从学前专业的实际情祝出发，紧密结合幼儿教学的实际情况，围绕幼儿音乐教材，在技巧、和声手法、伴奏音型、风格性等多方面加强提升，更好地适应社会幼儿教育的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽华	佳木斯大学教育科学学院	11	21	2.0	4.0