基于多级Fuzzy模型的网络课程综合评价

• 作者: 梁建芳
• 来源期刊: 海军大连舰艇学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程评价 模糊多级综合评价 指标权重
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 基础理论及军事运用
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

网络课程评价是网络课程设计中的重要环节,是检验网络课程质量的重要标准.为解决评价体系中的指标权重设定和综合评价方法这两个问题,引用多级模糊(nzzy)原理对网络课程进行综合评价,使得最终的评价结果更符合客观实际;采用层次分析法(AHP)对网络课程评价体系中各指标权重进行科学评估,为有效评价网络课程效能提供了一种新的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁建芳	海军大连舰艇学院基础部	2	2	1.0	1.0