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摘要:
随着一阵清脆的铃声,李老师结束了《斑羚飞渡》一文的教学。这是学校落实于都县每校每月一天的教学开放日制度所开展的听课活动,听课的有县教研员、本校教师、薄弱学校的教师、部分学生家长等。李老师简要介绍完自己的教学设想与感受之后,大家就你一言我一语地议论开来。
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内容分析
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文献信息
篇名 在开放中收获——“教学开放日”活动侧记
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教学设想 开放 侧记 《斑羚飞渡》 听课活动 薄弱学校 学生家长 于都县
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G633.302
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作者信息
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1 谢晓云 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设想
开放
侧记
《斑羚飞渡》
听课活动
薄弱学校
学生家长
于都县
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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