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分类讨论思想在数列问题中的应用
分类讨论思想
通项
分类标准
从高考试题中谈数列与不等式的综合应用
高考试题
数列
不等式
通项公式
浅议高中数列问题中的数学思想
高中
数列
解题思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 话说高考数列题中函数思想的应用
来源期刊 数学教学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 复习指导
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号 G63
字数 3686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0452.2007.01.012
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1 潘佩 37 9 1.0 3.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学研究
双月刊
1671-0452
62-1042/O1
16开
兰州市西北师范大学
54-50
1982
chi
出版文献量(篇)
4418
总下载数(次)
3
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