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学分制试点的探索与思考
学分制试点的探索与思考
作者:
张轶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
学分制
教学管理
摘要:
职业教育实行学分制是尊重学生个性发展的需要,是构建和谐社会的需要。为在职业院校全面推进素质教育创造了条件。但在学分制实行中如何打破传统的管理模式,探索建立学分制条件下教学管理的运行机制,是值得我们思考的问题。本文提出了在实行学分制过程中几个需注意的问题及对策。
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篇名
学分制试点的探索与思考
来源期刊
巴音郭楞职业技术学院学报
学科
教育
关键词
高职教育
学分制
教学管理
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-23
页数
3页
分类号
G712.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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被引次数
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G指数
1
张轶
巴音郭楞职业技术学院教务处
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学分制
教学管理
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
巴音郭楞职业技术学院学报
主办单位:
巴音郭楞职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
新疆库尔勒经济开发区巴音郭楞职业技术学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1223
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