在反思中学习哲学

• 作者: 梁侠
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 哲学本质 学习 知识体系 思维活动 自然科学 “这样” 其他学科 定性比较
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

哲学是关于世界观的学说．又是启迪人的智慧的学问。它不象自然科学对事物的确定性认识那样强，不是在是与非的两极作非此即彼的判断．也不是镜面思维，以此及彼。哲学本质上不是一种知识体系。而是系统的反思性、批判性的思维活动。它不是记住自己“是什么”的知识．而是思考为什么不是“这样”和应该是“那样”的一种活动。因而，学习哲学的方式方法就不同于学习其他学科，要重视反思性的思维活动在学习中的作用。然而，高考中又要求运用确定性比较强的观点、论据。得出确定性的结论，因此。学习中还要在不确定性中把握和认识确定性的知识。

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1	梁侠		30	0	0.0	0.0