试论当代回族民间教育的多元化趋势——以临夏地区为例

• 作者: 马忠云
• 来源期刊: 甘肃民族研究
• 学科: 教育
• 关键词: 民间教育 回族教育 多元化 民族地区教育 社会因素 临夏 社会发展 潜移默化
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 48-53
• 页数: 6页
• 分类号: G759.2

摘要

教育对社会发展的推动作用是其他社会因素不可替代的，教育所独有的对社会隐形的潜移默化的推动方式是其他社会因素不可比拟的。民族地区教育的发展对民族地区社会的安定团结、进步发展起着不可忽视的作用，对民族地区的社会发展做出的贡献也是不可量化的。回族教育包括所有使回族个体受到教育的方式，以清代为例，当时的回族教育包括清政府倡立的“义学”和“社学”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马忠云	西北民族大学历史文化学院宗教研究中心	1	0	0.0	0.0