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摘要:
【正】素质教育,是为开发人的本来性质而设置的一个理想中的教育目标。这里所指素质教育,是狭义的学校素质教育。那么,以综合各学科知识为素质教育的基础思想,以已知的各学科知识和事物为环境范围,调动其中的可发展因素,遵循和认识发
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高职体育
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈素质教育及其发展
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 教育
关键词 素质能力 学校素质教育 基础思想 教育目标 教育基础 小周天 大周天 现实生活 教育思想 物质能源
年,卷(期) hnnydxxbshkxbszjyyj_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 8 7 1.0 2.0
2 黄梅竹 山东省青岛市中学综合实践教育中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质能力
学校素质教育
基础思想
教育目标
教育基础
小周天
大周天
现实生活
教育思想
物质能源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
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2
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