作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在外语教学中必须重视发展学生的思维能力,并结合教学内容,采取与思维类型及其相应的加工方式相适应的教学策略和方法,以促进学生思维能力的发展.
推荐文章
基于系统思维下的生态外语教学
系统思维
专业发展
生态外语教学
论母语在外语教学中的正迁移作用
母语
外语教学
正迁移
作用
模因论在外语教学中的应用
模因
教学策略
模因论
模仿
浅析外语教学中的文化输入
文化
语言
第二语言习得
文化输入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论外语教学中的思维训练
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 语言能力 外语教学 思维训练
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 1-6
页数 分类号 G63
字数 6087字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丕行 4 49 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (8)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2013(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言能力
外语教学
思维训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
论文1v1指导