作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
介绍了教材分析和教材处理的一些方法,阐述了教材分析的核心—教材内容分析。提出了何为重点难点的问题,并深入地探讨了如何把握重点难点的方法。对教案的制定,修改,预演等方面给予了比较详细的叙述,并在教案设计的细节,如与大纲的关系等方面进行了深入的探讨。由于信息工具在学校中的广泛应用,也提出了多媒体课件是教案的重要组成,同时涉及了多媒体课件的制作方法,注意事项和要求问题等。
推荐文章
提高备课能力的理性思考
备课能力
理性思考
研究教材
有效备课 提高课堂效率
备课
备学生
备教材
备自己
课堂效率
小议提高英语单词记忆能力
英语单词
记忆
音标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议如何提高备课的能力
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 备课 教材分析 教学方案 教师培养
年,卷(期) gjyjxnkjdx_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张笑微 西南科技大学信息工程学院 34 186 9.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
备课
教材分析
教学方案
教师培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
2
论文1v1指导