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摘要:
长期以来,成人教育教师一味地采用“灌输式”教学方法,不重视成人学员主观能动性的发挥。本文着重从成人教育教师的角度,阐述了如何有效地运用情感互动机制调动成人学员学习积极性。
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文献信息
篇名 论情感互动机制在成人教学中的运用
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 情感互动 成人教学技能 成人教育教师 成人学员
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G720
字数 语种
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1 刘凤存 曲阜师范大学继续教育学院 16 59 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感互动
成人教学技能
成人教育教师
成人学员
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期刊影响力
成人高等教育
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