我喜欢异步教学

• 作者: 徐慧
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 异步教学 抄作业 知识灌输 学习活动 不良现象 老师 学生
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

从古到今，一直以来都是老师把知识灌输给学生。在学习活动中，老师总是当主播，学生当听众。每天千篇一律的是老师在课堂上讲解，学生在下面一边听，一边记笔记。尽管老师在上面讲得声情并茂，神采飞扬，可随着学生的耐性自制力的降低，求知的积极性越来越弱，就出现了思想“开小差”、打瞌睡的现象。一节课45分钟，老师讲课大约用了30分钟，剩下15分钟匆忙应付老师布置的作业。对于基础强的学生来说，通过老师的讲解，加上自已认真听讲，对老师布置的作业能够轻而易举的做好。可对那天些不认真听讲或没听懂的学生来说就头痛了，做起作业不知从何下手。因此就出现了抄作业，花钱请人做作业的不良现象。老师腰酸背疼地站了一节课，实际并没有达到理想的效果。

作者信息

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1	徐慧		2	0	0.0	0.0