高职学生学习积极性探析

• 作者: 谭志平
• 来源期刊: 湖南民族职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习积极性 心理分析 提高 策略
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G715.5

摘要

学习的积极性是学习动机的外在表现。高职学生的学习积极性普遍偏低,原因主要是学习动力小,学习困难多,师生沟通少,感情波澜多,信息反馈滞,班级学风差。调动和提升高职学生的学习积极性,要培养对职业素质与就业的正确认识;优化课程内容与教学模式;创造民主、和谐的师生关系与教学氛围;彰显学生长处,提供成功机会;科学评价学生,积极反馈结果;增强学生的挫折适应力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭志平	湖南民族职业学院教育系	10	38	3.0	6.0