浅谈校外武术教学实施《段位制》课程教学模式

• 作者: 马晓玲
• 来源期刊: 青海体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 校外武术教学 段位制 课程教学模式
• 年，卷（期）: qhtykj_2007,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G852

摘要

《中国武术段位制》是武术管理制度之一，其中蕴藏着浓厚的中华民族传统文化，也是武术走向奥运、走向世界的一个重要举措，以《中国武术段位制》的内容和段位晋段的方法，构筑起的一种新型的课程教学模式。实验证明，武术《段位制》课程不仅能够较全面反映练习者的武术技术水平，还可以满足当代中小学生自我鉴定、自我认可的心理需求，使学生掌握的武术技能与知识能够得到公众的认可和接受。同时，更有利于广大学生树立起信心、恒心去锻炼身体，培养终身锻炼的意识，从而扩展了校外武术教学功能。因此，武术《段位制》课程教学模式值得在少年宫武术专业课中普及与推广。

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