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摘要:
把少数人定义为人才,把大多数人定义为非人才,这并不符合人的发展辩证法,而且成为少数人对多数人的歧视。人的才能是动态的、变化的,人的能力多种多样,用一种文化去衡量人的能力并进而确定人的等级,既不公平也不利于人的发展,不利于创新。所以,建议弃用人才'概念'。
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文献信息
篇名 对“人才”概念的反思
来源期刊 中国教育政策评论 学科 社会科学
关键词 人才 人的才能 人的才能的等级性与多样性
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-205
页数 8页 分类号 C964.2
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1 顾海兵 中国人民大学经济学院 417 1304 18.0 24.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人才
人的才能
人的才能的等级性与多样性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育政策评论
半年刊
16开
上海市普陀区中山北路3663号文科大楼9
2000
chi
出版文献量(篇)
254
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1
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350
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