大学英语阅读测试中文化因素的导入研究

• 作者: 黄更新
• 来源期刊: 外语教育
• 学科: 文学
• 关键词: 图式理论 文化测试 跨文化理解
• 年，卷（期）: wyjy_2007,（1）
• 页码范围: 118-124
• 页数: 7页
• 分类号: H319

摘要

多年来,学者们都大力提倡在外语教学中导入文化因素,而在语言测试中却又避免测试文化。这一矛盾导致了文化的教学在课堂上没有得到很好的实现。本文试图改革现有的测试体系,将文化因素导入到语言测试中。并以阅读测试为出发点,力图建构一个模式用于在阅读理解中指导测试和教授文化。其目的是为了推动测试的改革,使文化能真实有效地导入外语教学与测试中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄更新	华中科技大学外国语学院	3	85	1.0	3.0