VS权威，培养学生自主发展

• 作者: 芮小江
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主发展 学生 培养 权威 标准答案 教育考试 数学教育 解题训练
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

长期以来在应试教育考试的指挥棒的指引下，数学教育中形成了大量的标准程序，标准答案的教育．学生的数学思维也就只是标准的解题流程，实际上的解题训练成了封闭思维方法的工具．因此进行开放性数学教育是培养学生的思维能力，尤其是培养创造性思维的重要途径．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮小江		2	0	0.0	0.0