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摘要:
目的:建立完善的住院化疗患者的健康教育路径和教育方式.方法:在化疗前、化疗期间、化疗结束后实施所需知识和相关知识的健康教育.结果:实验组化疗患者对于相关知识的掌握、心理状态、遵医行为、护理满意度都明显高于对照组.结论:应用临床路径对老年肿瘤化疗患者实施健康教育,可以稳定患者的情绪,促进健康,提高生活质量,增加护理满意度.
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临床路径
健康教育
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文献信息
篇名 应用临床路径对老年肿瘤患者的健康教育
来源期刊 包头医学 学科 教育
关键词 临床路径 老年 化疗 健康教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 护理实践
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G479
字数 1042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3507.2007.01.038
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节点文献
临床路径
老年
化疗
健康教育
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