作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
处于知识经济时代的高等院校,要培养创新人才,就要实施创新教育。所谓创新教育,是指在教育实践中运用适合的方法,达到培养创新人才和实现人的全面发展目标的教育。创新教育是一种培养观念,是一种为了全面培养学生的创新意识、创新精神和创新能:匀的教育理念,其中创新能力的培养是创新教育的核心。
推荐文章
创新教育与学生创新能力的培养
创新教育
创新能力
培养
中医创新教育现状与教师创新教学能力培养的探索
中医创新教育
教师
创新教学能力
科学创新教育能力培养初探
科学创新
主动探究
集体合作
发散思维
树立创新教育观培养学生的创新能力
创新教育
创新意识
创新能力
备课方法
课堂教改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新教育要注重四大“关键能力”的培养
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 培养创新人才 创新教育 关键能力 人的全面发展 能力的培养 高等院校 经济时代 教育实践
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娟 南通大学商学院 52 278 9.0 15.0
2 印梅 南通大学商学院 37 94 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养创新人才
创新教育
关键能力
人的全面发展
能力的培养
高等院校
经济时代
教育实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
论文1v1指导