关于培养高职学生创造性思维能力的实践与探析

• 作者: 卢剑虹
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维能力 实践技能训练 应用能力培养 高职教育 高等技术应用型人才 学生 能力的培养 教学过程
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

高职教育以培养高等技术应用型人才为根本任务，高职教育的教学应当以技术应用能力培养为主线科学地设计学生的知识与能力结构，强化实践技能训练。因此，在教学过程中要特别注重学生职业岗位能力的培养、职业技能的训练，注重学生创造性思维能力与问题应用能力的培养和训练，“以能力为中心”作为教学活动的出发点。本文就如何在教学活动中，发掘高职学生创造性思维能力所进行的教学尝试与大家一起探讨。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢剑虹		2	1	1.0	1.0