基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创设形象有趣的学习环境。对于刚入小学的学生来说,在教室里创设一个形象有趣的学习拼音环境,让学生接触拼音,学习拼音,是非常有效的。拼音环境的创设应富有趣味性、知识性,做到色彩鲜艳、图案醒目, 能引起儿童的注意力,能激发他们学习的兴趣。教师可以将声母和韵母用不同色彩的卡片纸剪贴好。
推荐文章
在快乐中学习汉语拼音
汉语拼音
游戏
兴趣
浅谈拼音教学法
汉语拼音
教学法
愉快教学,放飞孩子的心灵
学习兴趣
教学过程
愉快教学
激发
电化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 轻松愉快学拼音
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 拼音 学习环境 愉快 趣味性 知识性 注意力 形象 学生
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄惠 2 0 0.0 0.0
2 徐春兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
拼音
学习环境
愉快
趣味性
知识性
注意力
形象
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导