学校自主性和学校能力

• 作者: 庄西真
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 学校自主性 学校汲取能力 学校合法化能力 学校调控能力
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 28-33
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

因为学校在国家和个人生活中的作用日益彰显,所以人们希望学校能够提高为国家和社会服务的效率.基于对学校效率低下原因的考虑,提高学校自主性就成了解决学校效能不高的重要措施之一.本文先是分析了学校自主性的含义,紧接着分析了学校自主性兴起的原因,同时根据对学校性质的理解,提出了学校的自主性是一种不完全自主性的观点.文章的最后,提出学校能力的概念,指出学校自主性的增大要求学校具备必要的能力,是学校能力而不是学校自主性直接影响学校的生存和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄西真	北京师范大学教育管理学院	6	25	2.0	5.0