优化整合医学教学方法培养"会学"型医学人才

• 作者: 刘振 迟作华
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学方法 以问题为基础教学方法 人才培养
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.02.036

摘要

进入临床学习阶段后,在内科学血液病的教学中将传统教学方法与以问题为基础教学方法相结合,既可以保证学生掌握扎实的基本功,又可以激发学生的学习热情,提高学生的自学能力,真正培养出"会学"型医学人才,更有利于医学生在未来的职业生涯中完善提高自己,不失为医学教学的一种良好形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振	佛山市第一人民医院耳鼻咽喉科	25	149	7.0	11.0
2	迟作华	广东药学院临床学院诊断学教研室	12	86	5.0	9.0