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摘要:
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论审美符号
本体性否定
符号
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审美符号
教育·符号·人
教育哲学
教育的本质
符号学
人的符号化
中学数学符号的教学
中学数学
数学符号
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 北京的符号
来源期刊 世界中学生文摘 学科 教育
关键词 考场作文 文章语言 中国校园文学 胡同儿 高考生 学语文 首都博物馆 孔子像 书声朗朗 听听那冷雨
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
考场作文
文章语言
中国校园文学
胡同儿
高考生
学语文
首都博物馆
孔子像
书声朗朗
听听那冷雨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界中学生文摘
月刊
16开
长春市建设街43号
2001
chi
出版文献量(篇)
3601
总下载数(次)
1
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101
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