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摘要:
英语大班教学在各院校的大学英语教学中是普遍现象,这给从事大课堂授课的教师提出了特殊要求.本文就学生能力评估和大班教学的课堂组织与实施进行了讨论.
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大班授课
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英语教学
多媒体
教学结构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语大班教学的组织与实施
来源期刊 海军院校教育 学科 教育
关键词 大班教学 能力评估 小组活动 课堂组织
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642.42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周尤亮 15 13 2.0 2.0
2 陆剑涛 3 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大班教学
能力评估
小组活动
课堂组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海军院校教育
双月刊
42-1659/G4
湖北省武汉市解放大道339号
chi
出版文献量(篇)
968
总下载数(次)
2
总被引数(次)
818
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