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摘要:
夸美纽斯在《大教育论》中说:“教育论的艺术是指教学的艺术。”这种艺术是一门相当综合的艺术,融合了多种艺术手段的表现形式。新课标课堂艺术体现以人为本,以学生为主体,重学习方法的变革,重能力的塑造。课堂是教学艺术尽情渲染、挥洒的载体,是教学艺术奇葩绽放的园地。我们要充分运用信息技术这个载体来调动学生的多种感官参与学习,唤起学生学习语文的兴趣,这也是语文教学的艺术魅力。
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文献信息
篇名 语文课堂教学艺术与信息技术的整合
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 课堂教学艺术 语文教学 信息技术 以学生为主体 夸美纽斯 艺术手段 以人为本 课堂艺术
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春香 2 0 0.0 0.0
2 张富铭 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学艺术
语文教学
信息技术
以学生为主体
夸美纽斯
艺术手段
以人为本
课堂艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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