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摘要:
为了走出毕业生就业困境、增强竞争力,边远地区新建多科性本科院校必须消除对本科教育的误解,从自身的办学条件和生源条件出发,通过加强校企合作等途径构建面向地方、职业导向、能力本位、开放型、模块化的课程体系.
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文献信息
篇名 边远地区新建多科性本科院校课程体系构建刍议
来源期刊 毕节学院学报 学科 教育
关键词 边远地区新建多科性本科院校 课程体系 职业教育 能力本位
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育学研究
研究方向 页码范围 95-99
页数 5页 分类号 G423.07
字数 5940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7059.2007.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高谋洲 榆林学院政经系 19 133 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
边远地区新建多科性本科院校
课程体系
职业教育
能力本位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州工程应用技术学院学报
双月刊
1673-7059
52-5035/Z
大16开
中国贵州省毕节市七星关区学院路
1983
chi
出版文献量(篇)
3806
总下载数(次)
3
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