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用意外的插曲演绎课堂教学
意外
演绎
课堂教学
让课堂"意外"在思维碰撞中成就精彩
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小学语文
课堂
意外
巧抓意外生成,让语文课堂更精彩
小学语文
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课堂教学
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文献信息
篇名 让课堂"意外"演绎精彩——"求土豆的体积"课堂教学心得
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 自主学习 问题意识 教学心得
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G62
字数 1156字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.06.124
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作者信息
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1 邱文彬 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
问题意识
教学心得
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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