中医教育方法的探索——引入中西医比较、中医思维学课程

• 作者: 刘晓峰 梁润英 薛敏
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医教育 中西医比较 中医思维
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2007.01.003

摘要

针对当前中医教育的问题,提出新的历史时期中医教育在课程设置上应引入中西医比较、中医思维学课程.以便学生能在大学期间,对两种医学通过比较有一个全面、多角度的了解,在此基础上重点掌握中医的思维特点和规律.以期在新的历史时期,找到方便、有效、能更好地突出中医特色的教育方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁润英		61	352	10.0	16.0
2	刘晓峰		6	51	2.0	6.0
3	薛敏		5	56	3.0	5.0