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摘要:
阐述了《工程制图》教学改革的创新理念,介绍了从纸质教材到与教学全程配套的助教型、助学型CAI课件,进而到自主式专题学习网站的多维的立体化教学资源的创建、完善和利用.创新教学模式的特色在于利用多维教学资源开展自主探究学习活动,以优势资源为媒介开展双语教学和广泛的国际合作.
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文献信息
篇名 《工程制图》多维教学资源建设与教学实践创新
来源期刊 工程图学学报 学科 教育
关键词 工程图学 创新教育 教学资源 教学改革
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 图学教育
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 G642.0
字数 2862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0158.2007.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯开平 广东工业大学机电工程学院 45 280 9.0 13.0
2 谭夏梅 广东工业大学机电工程学院 27 155 7.0 11.0
3 李冰 广东工业大学机电工程学院 24 74 6.0 7.0
4 左宗义 广东工业大学机电工程学院 28 200 8.0 12.0
5 唐西隆 广东工业大学机电工程学院 10 28 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程图学
创新教育
教学资源
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图学学报
双月刊
2095-302X
10-1034/T
16开
北京海淀学院路37号中国图学学会学报编辑部
1980
chi
出版文献量(篇)
3336
总下载数(次)
7
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