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摘要:
生物学是一门以实验为主的学科,对课本已有的探究实验进一步开发,可以培养学生的创新精神,增强学生们独立实验的能力。在教学中,我从以下几个方面对探究型实验又进行了开发研究。
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生物学
探究能力培养
研究对策
中俄生物学实验考核体系的比较研究
考核体系
实验教学
生物学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物学探究实验的开发研究
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 探究实验 生物学 创新精神 独立实验 探究型 学生 学科 课本
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.91
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作者信息
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1 李兰茹 4 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究实验
生物学
创新精神
独立实验
探究型
学生
学科
课本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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