在国际标准中为职业发展的实习者培养从多样化能力到社会公平的能力

• 作者: Andersen 花艳（译）
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业发展 职业能力 社会公平 国际标准 实习 多样化 培养 多元文化
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

有两种趋势强调了在职业发展的实践中从全球角度看问题的重要性。第一，移民形式的变化导致对多元文化职业能力装备的专业人士急切需求。最终使得国家间人口发生变化。第二，国家经济的独立和对技工的要求促进了国际劳动力的发展。这些趋势导致职业实习者机遇和挑战并存，在文化上为他们提供了对更大范围顾客的敏捷的职业干预能力。