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我国中等专业教育引进苏联模式后的反思
我国中等专业教育引进苏联模式后的反思
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摘要：
1956年下半年我国中等专业教育界出现了一次对引进苏联模式的反思;反思是在"以苏为鉴"和"百家争鸣"的背景下展开的;反思主要从学习苏联的管理体制、照搬苏联的专业、借鉴苏联的教学计划和教学大纲、引进苏联的各种教学组织形式、套用苏联的教学评价体系等方面展开;最后分析了问题产生的原因。
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文献信息
| 篇名 | 我国中等专业教育引进苏联模式后的反思 | ||
| 来源期刊 | 武汉电力职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中等专业教育 苏联模式 反思 问题 原因 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-31 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G718.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中等专业教育
苏联模式
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期刊影响力
武汉电力职业技术学院学报
主办单位：
武汉电力职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
创刊时间：
2003
语种：
chi
出版文献量（篇）
1445
总下载数（次）
4
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