经济学实验教学手段开发的可行路径

• 作者: 姚垚 方小教
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 经济学实验 教学手段 开发创新 路径
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 经济学
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 5937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2007.01.015

摘要

经济学实验教学手段的开发创新,要以提高学生实践能力和创新能力为宗旨,结合经济学专业结构调整,从基本型实验、综合设计型实验和研究创新型实验的支撑框架入手,围绕实验设施"保障手段"、实验流程"操作手段"、实验环境"配套手段"、实验教学"实施手段"等四条可行路径而展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方小教	安徽教育学院经济系	12	36	3.0	5.0
2	姚垚	安徽教育学院经济系	1	2	1.0	1.0