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摘要:
计量经济学是一门理论与应用并举的学科,可以起到经济实验室的作用,所以在计量经济学课程教学中必须加强实验教学环节.计量经济学上机实验课是通过上机实践来完成的,而网络环境下的资源共享、自主学习等优势使计量经济学课程实验教学上了一个新台阶.在阐述计量经济学实验课课前准备、课堂教学和课后总结等一般步骤及其内容的同时,分析了在实验教学过程中学生出现的盲目性、随意性和被动性以及教师对学生的监管降低等问题,并对在网络环境下更好地进行计量经济学实验课教学进行了探讨,提出了具体的措施,包括:建立规章制度,实现教与学同步;适时提问,激发学生学习的积极性和主动性;简化入门操作,提高学生的实验兴趣;运用典型例题开展实验教学;适时安排综合性实验课;分小组布置实验任务,实现师生互动.
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文献信息
篇名 网络环境下计量经济学课程实验教学研究
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 高等教育 课程教学 计量经济学 上机实验课 网络资源
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 54-56
页数 分类号 G64
字数 4335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2010.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金笙 北京林业大学经济管理学院 26 165 8.0 12.0
2 侯帅 北京林业大学经济管理学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
课程教学
计量经济学
上机实验课
网络资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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