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摘要:
微观经济学是现代经济学基本理论的重要组成部分,是各门经济学科的基础课.基于传统的教学模式下教师以"讲解为主、教师为主"的教学弊端,本文探讨了微观经济学教学方法以及教学手段等方面的实践.
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文献信息
篇名 微观经济学教学方法与手段的探索
来源期刊 管理观察 学科
关键词 微观经济学 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 2065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.30.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦鸿 长江大学经济学院 49 134 6.0 9.0
2 罗会斌 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微观经济学
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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