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摘要:
针对实验教学目标的能力定位,对电机及电力拖动实验教学方式进行了改革,突出了实验技能和工程问题分析能力的培养。
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文献信息
篇名 电机及电力拖动实验教学方式改革探索
来源期刊 湖北水利水电职业技术学院学报 学科 工学
关键词 实验教学改革 电机及电力拖动 能力培养 启发与引导
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 TM921
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李焦明 南京化工职业技术学院自动控制系 115 188 8.0 11.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学改革
电机及电力拖动
能力培养
启发与引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北水利水电职业技术学院学报
季刊
1953
chi
出版文献量(篇)
1235
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7
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