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摘要:
建立职业化的公安教育训练体系是当代中国公安教育顺应公安工作发展的必然趋势.职业化公安教育训练体系具有"育用化"的目标特征、"集约化"的体制特征、"能力化"的内容特征和"一体化"的方法特征.公安教育训练的基本定位是职业教育,是一种特殊的职业教育,是终身教育.根据新世纪公安工作的人才需求和警察教育训练的基本特点,职业化的公安教育训练体系的基本框架,由公安教育训练的类别构成、公安教育训练的课程模式构成和公安教育训练的保障构成三部分组成.职业化公安教育训练体系的构建,有助于公安职业院校办学体制的改革和完善,有助于公安职业院校和公安机关培训基地更加有效地突出专业类教学,有助于提高公安人才的培养效益,降低公安人才的培养成本和培养周期.
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文献信息
篇名 职业化的公安教育训练体系研究
来源期刊 上海公安高等专科学校学报(公安理论与实践) 学科 政治法律
关键词 职业化 公安教育 公安教育训练体系 公安教育训练模式
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 5-17
页数 13页 分类号 D631.15
字数 23517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5750.2007.06.001
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作者信息
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1 上海公安高等专科学校课题组 3 30 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业化
公安教育
公安教育训练体系
公安教育训练模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
上海公安高等专科学校学报(公安理论与实践)
双月刊
1008-5750
31-1784/D
上海市浦东新区崇景路100号
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